O processo de ensino-aprendizagem na contemporaneidade deve ser motivo de inquietude pelo avanço da tecnologia e pelo perfil dos nativos digitais. O uso de Tecnologias Educacionais Digitais (TED) deve ser inserido no ensino de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). A American Heart Association (AHA) ince...
Medidas válidas e precisas advindas de instrumentos calibrados para mensuração de construtos, aplicados padronizadamente, têm sido utilizadas como uma das formas de garantir ao indivíduo um bom estado de saúde, levando-se em consideração principalmente atributos mentais, sociais e físicos. Os in...
Objetivo: Mapear as produções científicas sobre a enfermagem obstétrica brasileira, de modo a
identificar as principais temáticas e lacunas do conhecimento. Método: Revisão de escopo que seguiu
as recomendações do Joanna Briggs Institute, com consulta nas bases de dados MEDLINE/Pubmed,
BVS/Lilac...
Introdução: A atualidade é permeada por novas tendências pedagógicas relacionadas ao ensino em saúde. Na enfermagem, a simulação vem se destacando como estratégia de ensino, que replica, com precisão, um evento, situação, ambiente ou cenário, sendo capaz de desenvolver competência clínica....
OBJETIVO: Analisar o perfil de participação científica de concluintes de graduação em enfermagem; investigar a produção científica dos acadêmicos concluintes e verificar o fomento à pesquisa nas instituições analisadas. MÉTODO: Estudo descritivo-exploratório, quantitativo, realizado em seis...
El conocimiento científico en la modernidad ha evolucionado a tal ritmo que en la actualidad la deno-minada “sociedad del conocimiento” representa un estadio que implica el uso social y económico de la información para la construcción de las comunidades científicas (1). El aumento de ...
Objetivo: analisar a produção científica divulgada nos SENADEn® sobre a educação/formação em saúde mental após a instituição da Política Nacional de Saúde Mental. Método: estudo descritivo documental; dados coletados nos Anais do SENADEn® no período 2002- 2014. Incluídos os resumos que ...
Objetivo: analisar a produção científica brasileira de enfermagem sobre violência na adolescência, no período de 1990 a 2015. Método: trata-se de uma revisão de literatura com análise bibliométrica, utilizando as bases de dados: MEDLINE, LILACS, BDENF e ADOLEC, de janeiro a abril de 2016, por m...
Actividades Científicas y Tecnológicas,
Investigación en Enfermería,
Violencia,
Salud del Adolescente,
Adolescente,
Revisión,
Derechos Humanos,
Enfermería,
Adolescente/legislación & jurisprudencia,
Brasil,
Rol de la Enfermera
Objetivo: identificar a tendência temática e metodológica das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, período 2000-2014. Método: estudo bibliométrico, quantitativo, realizado em 2014/2015, com aplicação de roteiro estruturado. O co...
Ao longo dos últimos dez anos o curso de mestrado em enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu muitas dissertações, produção que faz necessário conhecer de modo sistematizado, como um importante passo para o processo de avaliação do curso. O presente estudo identifica-s...
